「歡迎光臨，我們今天要幫自己做精靈的衣服喔！」我對小Ros如是說。毛球首先吸引她的注意，但在裝飾小背心時卻只挑選了鈕扣黏貼。偶爾我會問問：妳需要毛球嗎？或是羽毛？或是一點葉子？她才會思索一下，並說：要！ 

          小Ros已經是個很有主見的小客人，她試戴了每頂帽子，最後明確的決定要白色。裝飾白色帽子的過程中，小Ros特別先選用黃色搭配，再來是她最近喜歡的粉紅色。（慶幸她這次不是用固有色搭配法了——-白色配白色）  

          透過手作中的互動，我觀察到小Ros 對大小、黏貼空間、顏色辨識、材料物品已經有一定的熟悉度，在形狀方面，正方形和長方形仍在認識中。 

         家裡的藝術活動有很大的自由度，能緩慢反覆的介紹媒材及操作方式，讓孩子充分了解並練習，以便於過程中獲得更多對自我的信心。這對幼兒來說是具有安全舒適的創作氛圍，對大人來說亦是不可或缺的深度暸解孩子的機會。