燈籠球

         一開始看見燈籠,小Ros 很自然的把它當球開心的丟來丟去,她試著撐開一個燈籠,享受著一下扁一下圓的變化,動作忙完後看見裝滿顏色的調色盤才想起來要畫畫。

         這次準備了基礎水彩用具:調色盤,大、中、小水彩筆,洗筆桶,乾抹布,這是一套簡易的水彩用具清單。過程中我特別向小Ros介紹了洗筆動作,洗筆這件事,不管從態度或是影響後續畫面的處理來說,都相當重要,從前每次水彩課我會不厭其煩提醒孩子們的,也是洗筆。

           當然小Ros 沒有什麼畫面要處理,她只管沾著顏料彩繪就好。我告訴她小水桶是筆的浴缸,想要換顏色的時候可以讓筆輕輕攪拌,拿起來時在邊緣刮一刮,然後用旁邊的抹布壓乾, 這個動作她做得順手。

          有趣的是,她變成一沾顏料就把筆送進去洗,把這件事當成了遊戲。這大概又是一個小過渡期,等她洗到高興了,會再想起畫畫。 

          能透過藝術活動看見小Ros不斷成長,我自己也很開心,特別因為活動在家裡進行,彼此都不會有太多限制,於她,沒有時間限制,於我,沒有一定要讓她完成什麼的限制。 

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